报导指出，美国与中国教育学者组成的一个小组已研拟好示范课程，参加此一计划的学生，每天有一半的时间在“东方教室”(Eastern classroom)上课，只说华语，另一半时间则在英语教室上课。

　　这个计划的宗旨在于让学龄前幼儿沉浸于华语和中国文化中。“东方教室”的教师只说华语，并用手势、肢体动作或其它非语文工具协助学生学习基本的华语，用华语学习算数、科学和语文艺术。

　　密州当局最近选出两个学区，参加密西根州立大学“美华追求教育卓越中心”(U.S.-China Center for Educational Excellence)和孔子学院共同主办的“全球公民教育”(Education for Global Citizen-ship)计划，TCAPS是其中之一。这两个学区的每一种教室可容纳16名学生，“东方教室”和英语教室总共可容纳32名学生。作为这个计划的伙伴，TCAPS可以不必多花经费而取得相关资源，包括教学课程和远从中国来到横市教学的教师。

　　TCAPS学区总监费尔(James Feil)表示，对学区和学生而言，双语计划和双文化计划都将是一种资产。他说：“经济已经全球化，说华语的人愈来愈多。这是让我们的儿童接触华语的机会。”

　　TCAPS将在今后两年把这个学龄前幼儿学习华语计划予以扩大，最终目标是扩大到其它年级的学生。它希望在2008至2009学年让幼儿园的学生继续在“沉浸于华语和中国文化”的环境中学习。